Descripción
JAVIER ORTEGA ALLUE, Juan Luis Linares
TERAPIA FAMILIAR
Aprendizaje y supervisión
TRILLAS
Páginas: 300
Formato:
Peso: 0.425 kgs.
ISBN: 978-968248300-4
Encuadernación: TAPA SUAVE
Año de edición: 2008
Colección:
La terapia familiar sistématica es una combinación de técnica, saber hacer, curiosidad y conocimientos teóricos. A esta mezcla contribuyen factores tales como la experiencia individual de los terapeutas, la etapa de vida en que se encuentran los colegas con quienes trabajan y se relacionan, así como la manera en que manejan la angustia, la incertidumbre y los conflictos propios o ajenos que enfrentan cotidianamente.Este libro presenta un panorama de la enseñanza y la práctica clínica de la terapia familiar, con el que se intenta contribuir a la reflexión sobre su aprendizaje y el desarrollo de los procesos de supervisión, lo mismo que destacar sus aspectos más importantes, como se hizo en el primer capítulo con las motivaciones para iniciar el aprendizaje de la terapia, la figura del supervisor y el empleo de la supervisión directa en el método central del proceso formativo de los terapeutas noveles.En otro capítulo, los autores centran la atención sobre el proceso de supervisión directa y su especificidad respecto de otros tipos de supervisión, aprendizaje que tiene como objetivo el estudio del trabajo terapéutico y lo que sucede en ese ámbito. El tercer capítulo aborda el análisis de la sesión y el papel que juegan, en cada una de sus partes, los protagonistas del proceso terapéutico formativo.Por último, entre las historias terapéuticas que sirvieron de base a las prácticas, se eligió un caso de trastorno bipolar analizando en tres sesiones, el cual, por su concisión y riqueza permite al lector conocer las vicisitudes de la supervisión y la terapia.Tanto el terapeuta profesional, psicólogo p psiquiatra, como el alumno que aspira a formarse en el conocimiento y la práctica de la terapia familiar sistématica, hallarán en estas páginas información acerca de las familias y sus diversas tipologías, sus pautas y funcionamiento,así como se la forma de modificarlos terapéuticamente.
ÍNDICE
* El aprendizaje terapéutico
* La supervisión clínica
* La supervisión en acción
* Un ejemplo en tres sesiones
