Descripción
MARGARITO ACOSTA OROZCO
EL TROMPITO DE LOS NUMEROS 2. PRIMARIA
Actividades para que los alumnos de segundo grado aprendan matematicas
ALCANCIA EDICIONES
Páginas: 160
Formato:
Peso: 0.2 kgs.
ISBN: 978-607968948-3
Encuadernación: TAPA SUAVE
Año de edición: 2024
Colección:
Frente a las nuevas tendencias didácticas de la Reforma Educativa 2022, orientadas a la enseñanza por proyectos mediante una organización curricular por campos formativos, el modelo tradicional de asignaturas ha sido relegado en los programas de estudio y en los libros de texto gratuitos. Ahora se apuesta más por la interdisciplinariedad como estrategia. Sin embargo, cuando se trata de las matemáticas, la enseñanza disciplinar no solo es necesaria desde el punto de vista curricular, sino completamente indispensable.
En este contexto, han surgido El Trompito de los Números 1 y El Trompito de los Números 2, con la finalidad de ofrecer espacios que sirvan a la diversidad de prácticas docentes, así como para favorecer las condiciones en las que las niñas y los niños desarrollan y ejercitan el conocimiento matemático. Nuestra comprensión de la realidad actual en relación con el trabajo en el aula es muy clara: en los nuevos libros de texto gratuitos, los proyectos son un conjunto de actividades en las que se aplican de manera integrada distintos saberes disciplinares. La pregunta es: ¿Dónde se aprenden esos saberes?; ¿quién los enseña?; ¿cómo y cuándo? Es difícil no pensar en un libro de apoyo específico cuando se habla de enseñar y aprender matemáticas.
El Trompito de los Números 2 se basa en la idea de que los conceptos matemáticos antes de ser aplicados tienen que ser aprendidos, que este aprendizaje debe ser estructurado y lógico, además de interesante y dinámico. Se busca atender de manera sólida y consistente la parte de las matemáticas relacionada con el Sistema de Numeración Decimal, el cálculo mental, las operaciones aditivas y multiplicativas, la geometría y los problemas y proyectos cuya resolución implica la utilización de dichos procedimientos. Esperamos estar a la altura de las expectativas de las maestras y los maestros, de las necesidades de las niñas y los niños, y de la confianza de las madres, padres y tutores.
PROFR. MARGARITO ACOSTA OROZCO
Ediciones Alcancía
Guadalajara, Jalisco, a 30 de julio de 2024
