EL NIÑO SANO

Páginas: 564
Formato: 169 mm x 240 mm
Peso: 1.104 kgs.
ISBN: 978-958844363-8
Encuadernación: TAPA SUAVE
Año de edición: 2016
Colección:

PUNTOS CLAVES
Reúne el concepto y la práctica de la puericultura de una manera estructurada según el curso de vida, desde el periodo preconcepcional hasta la adolescencia.
Cubre aspectos como las metas de desarrollo humano integral, el crecimiento y los cuidados básicos de la niñez.
Reúne la experiencia de 3 directores con la colaboración de más de 30 profesionales expertos en los 51 capítulos distribuidos en 6 secciones.
Para padres, educadores y profesionales de la salud es una verdadera guía y una muy útil herramienta de alto impacto en todas las dimensiones de la atención pediátrica.

DESCRIPCIÓN
Esta obra es un texto de puericultura, entendida como la ciencia y el arte de la crianza desde el periodo preconcepcional hasta la adolescencia, con énfasis en los hitos del crecimiento y el desarrollo en las diferentes edades en que se es sujeto de crianza.

Sus directores vuelcan en esta obra su amplia experiencia en ese campo y han contado con el valioso aporte de más de 30 colaboradores en la redacción de los 51 capítulos distribuidos en 6 secciones.

La estructura de la publicación cubre de manera integral aspectos fundamentales que permiten una visión holística de la salud infantil, como las metas de desarrollo humano integral, el crecimiento y el desarrollo, los cuidados básicos de la niñez y la puericultura del adolescente. Así mismo, se presenta un análisis de diversos aspectos de la niñez en el contexto social, lo cual es, sin duda, un tema innovador y de alta relevancia para la pediatría.

Este libro resalta la importancia de crear un ambiente favorable para el desarrollo y formación de niños y jóvenes y se constituye en un verdadero aporte y una muy útil herramienta para padres, educadores y profesionales de la salud.

DIRIGIDO A
Pediatras, educadores y profesionales en la salud

ÍNDICE
Introducción

Prólogo

I Niñez: conceptos generales

¿Quiénes son el niño y la niña?
Conceptos generales de crecimiento y desarrollo
Conceptos generales de Puericultura
Crianza humanizada y humanizante II Metas de desarrollo humano integral y diverso, tejido de resiliencia
Autoestima
Autonomía
Creatividad
Felicidad
Solidaridad
Salud
Resiliencia III Crecimiento y desarrollo
Gestación y desarrollo intrauterino
Crecimiento y desarrollo del lactante
Crecimiento y desarrollo del niño preescolar
Crecimiento y desarrollo del niño escolar
Crecimiento y desarrollo del adolescente
Inteligencias múltiples IV Puericultura en las distintas edades
Puericultura preconcepcional, concepcional y prenatal
Parto y nacimiento humanizados
Puericultura del recién nacido
Puericultura del lactante
Puericultura del niño preescolar
Puericultura del niño escolar
Puericultura del adolescente V Cuidados básicos en la niñez
La familia como espacio privilegiado para el desarrollo humano
Los primeros vínculos afectivos y su influencia en el desarrollo
La parentalidad en los nuevos tiempos
Formación en valores
Alimentación y nutrición
Lactancia natural
Salud bucal
Hábitos de vida saludable
Las vacunaciones
El juego
Prevención de lesiones físicas no intencionales (accidentes)
El sueño
La disciplina
Educación sexual
Salud mental
Cómo saber si el proceso de crianza va bien VI La niñez en el contexto social
Niñez y adolescencia en perspectiva de derechos
Niñez, educación y desarrollo
Las instituciones educativas
Las pantallas
La literatura
El arte
La actividad física y el deporte
Habilidades para la vida
Situación de la niñez en América Latina y El Caribe
Nuevas prácticas en salud
Acompañamiento institucional en la crianza