Descripción
JESUS AMAYA GUERRA
HOMO SAPIENS PERO BRUTUS
Hacia una inteligencia inteligente y autodisciplinada
TRILLAS
Páginas: 104
Formato:
Peso: 0.175 kgs.
ISBN: 978-607170802-1
Encuadernación: TAPA SUAVE
Año de edición: 2011
Colección:
Hay personas que aun cuando poseen una inteligencia lógica y racional brillante, muestran incapacidad para adaptarse socialmente,tener una comunicación eficaz y resolver conflictos interpersonales; en cambio, hay otros con mediana inteligencia que al llegar a la edad adulta logran el éxito personal, emocional, familiar y profesional. Amaya y Prado analizan este fenómeno social atribuible a la carencia de una inteligencia frontal (práctica o ejecutiva) y autodisciplinada. En la actualidad -afirman los autores- se requiere desarrollar el autocontrol de los lóbulos frontales y aprender a inhibir las reacciones impulsivas y emocionales de la amígdala cerebral. El autocontrol es una capacidad de la inteligencia práctica o ejecutiva que permite a las personas regular los deseos e impulsos inmediatos (tales como comer o beber en exceso, despilfarro económico, consumo de tabaco o drogas, relaciones sexuales, etc.) y resolver problemas cotidianos apropiadamente.
Los niños y jóvenes que aprendan a autocontrolarse mediante el uso inteligente de la inteligencia, podrán mejorar su rendimiento escolar, ser asertivos, tomar decisiones certeras, trazarse metas objetivas y esforzarse por alcanzarlas bajo principios éticos.
Por su parte, los padres de familia contribuirán a la formación de nuevas generaciones con mayor fortaleza, siempre y cuando empiecen a poner límites a las conductas autodestructivas de sus hijos, para evitar que sigan viviendo en el consumismo, el hedonismo y la intolerancia, y enfrenten con realismo y responsabilidad un mundo cada vez más complejo y lleno de riesgos.
INDICE
-Introducción.
-Cap. 1. ¿Por qué inteligentes, pero brutus?
-Cap. 2. ¿Somos inteligentes para este milenio?
-Cap. 3. Padres que forman hijos con inteligencias no inteligentes.
-Cap. 4. Neurociencia de la inteligencia inteligente y de las funciones ejecutivas.
-Cap. 5. ¿Qué es la inteligencia ejecutiva?
-Cap. 6. ¿Cómo desarrollar en nuestro hijos una inteligencia inteligente (ejecutiva) para la vida?
-Índice analítico.
