Descripción
JOSE VLADIMIR BURGOS AGUILAR
TECNOLOGIA EDUCATIVA Y REDES DE APRENDIZAJE DE COLABORACION
Retos y realidades de innovacion en el ambiente educativo
TRILLAS
Páginas: 295
Formato:
Peso: 0.479 kgs.
ISBN: 978-607170456-6
Encuadernación: TAPA SUAVE
Año de edición: 2010
Colección:
El cambio educativo con innovación en el uso de la tecnología es un fenómeno
constante que requiere capitalizarse en los procesos que se gestan día a día
al interior de las instituciones enfocadas a la enseñanza y la formación de
profesionistas ciudadanos que buscan impactar positivamente en el bienestar
de la sociedad a través de procesos productivos virtuosos.
La presente obra integra la experiencia, el conocimiento y la intención de diversos profesionales de la educación de compartir las mejores prácticas docentes en el uso aplicado de la tecnología de la educación. Los autores parten del potencial que se tiene a través de la innovación educativa y exploran los procesos de gestión, diagnóstico, aplicación, redes colaborativas, desarrollo de competencias, manejo de la información y su influencia en el diseño de nuevos ambientes de aprendizaje virtuales.
-Innovación educativa a través del uso estratégico de las tecnologías de
información y comunicación.
-Manejo de la introducción de la innovación tecnológica en educación.
-Condiciones organizacionales que favorecen la innovación educativa.
-Habilidades en el manejo de la información
-Competencias para la modalidad de e-Learning: Importancia de la capacitación
para el cambio educativo.
-Comunidades de prácticas de valor para el aprendizaje organizacional
-Moderación y facilitación de espacios de colaboración virtuales:La función del profesor tutor. -Aprendizaje móvil: El potencial educativo en la palma de la mano.
-El pizarrón digital interactivo: De la experiencia de su uso en la enseñanza media a las comunidades que aprenden sobre su aplicación.
-Los nuevos ambientes virtuales de e-Learning:
Web-Enhanced Learning,Authentic e-Learning, Live e-Learning y Blended Online
Learning.
-Factores clave en el diseño de ambientes de aprendizaje colaborativos
