Descripción
MARÍA DEL SOCORRO TAPIA
ESCUELA INCLUSIVA
Practicas Emergentes Del Docente Transformador
TRILLAS
Páginas: 166
Formato:
Peso: 0.366 kgs.
ISBN: 978-607174627-6
Encuadernación: TAPA SUAVE
Año de edición: 2023
Colección:
De acuerdo con el compromiso de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) y los ministros de e ducación de América Latina y el Caribe (ALC) llevado a cabo en 2017, se han desarrollado políticas inclusivas para mejorar la calidad y la pertinencia de la educación; lo que quiere decir que las escuelas de cada país no deben tener mecanismos de seleción ni discriminación de ningún tipo a fin de incluir a los estudiantes enprincipios de quidad, igualdad de oportunidades y acceso sin distinciones ni privilegios.
En este sentido, esta obra presenta una metodología global para la profesionalización de los docentes con los criterios de pedagogia y la incorporación de la inclusión en los procesos de enseñanza transformadora.
El objetivo de la autora es lograr acciones que profesionalicen y conformen escuelas inclusivas en donde los docentes sean los educadores por excelencia y ofrezcan condiciones de igualdad para atender la diversidad con que cuentan los alumnos en su relación con la sociedad.
