Descripción
FRANCISCO JAVIER TEUTLI GUILLEN
ABANICO 1. PREESCOLAR
Actividades que favorecen el aprendizaje para desarrollar competencias
EDICIONES CASTILLO
Páginas: 101
Formato:
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: 970200695-3
Encuadernación: TAPA SUAVE
Año de edición: 2006
Colección: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
La serie Abanico es un material diseñado para acompañar a las niñas y a los niños preescolares en el desarrollo de las competencias correspondientes al campo formativo Desarrollo personal y social, señaladas en el Programa de Educación Preescolar (PEP) 2004.
Propone cinco secuencias didácticas que presentan una serie de actividades que le permitirán a usted explorar las habilidades sociales y emocionales relacionadas con la construcción de la propia identidad, la identificación y control de emociones, y con la formación de vínculos afectivos, así como con algunos valores para la convivencia, como: el respeto, la justicia, la honestidad, entre otros.
La propuesta didáctica de las actividades que ofrece Abanico 1 se diseñó a partir de las innovaciones curriculares y la concepción actual que se tiene del proceso formativo de los preescolares. Además, promueve la observación directa de los niños en una variedad de entornos y actividades que les permiten aprender formas diferentes de relacionarse, de reconocerse como miembros de un grupo al participar y colaborar junto con otros niños en distintas experiencias.
Por qué situaciones didácticas
Ideas de uso
Situación 1
Juntos es mejor
¿Qué haces en casa?
¿Qué haces en la escuela?
Mi familia
Te presento a...
Lo que hago en casa
Actividades en la escuela
¡A jugar y a divertirnos!
El juego de las pelotas
Nuestra piñata quedó así...
Lo que construimos
Vamos a leer
¡Es divertido compartir los juegos!
Con ayuda de otros es más fácil
Juntos es mejor Caminitos
Situación 2
Soy grande y me cuido
Descubre lugares peligrosos en la escuela
Descubre lugares peligrosos en la casa
¿Es peligroso o no?
¿Cómo me cuido en la escuela?
Detecto sitios peligrosos
Me cuido en casa
En mi casa también hay algunas zonas de peligro
Me cuido en los lugares públicos
Me cuido en la calle
La historia de Toño
En la calle
¡Precaución!
Historia de Carmelita
Evito situaciones de riesgo
¿Qué le pasó a Pinocho?
Cuando estoy en la calle
Tengo la solución
Situación 3
¿A qué te gusta jugar?
¡Jugar es divertido!
Encuentra los juguetes
¿Cuál es tu juego favorito?
¿A qué juegan otros niños y niñas?
A mí me gusta jugar en...
Mi juguete preferido
Para niña, para niño y para todos
Juegos de niñas y niños de otros países
Niños y niñas, ¡vamos a trabajar!
En equipo es más fácil Ayudamos en casa
Jugamos, trabajamos y nos divertimos
Listos, cámara.... ¡acción!
¿Te cuento un cuento?
Participo en mi escuela
Ayudo en mi casa
Podemos jugar a lo mismos juegos
Situación 4
¿Se vale o no se vale?
¡Sí se vale!
¡No se vale!
¿Para qué sirven las reglas?
Las reglas sirven para cuidarnos
Con las reglas podemos convivir mejor
Las reglas son importantes para todos
En mi salón se vale y no se vale
Con los demás es más fácil
¡Con las reglas... me cuido y me respeto!
Con las reglas... respeto a los demás
Vigilantes del orden y la limpieza
¡Construye un comedero de pájaros!
Una historia sin final
¿Qué final le pones a la historia?
¿Qué sucede si no cumples con una regla?
Las reglas son importantes para convivir ¿Jugamos?
Situación 5
Somos amigos
¿Tienes amigos?
Mis amigas y amigos en la escuela
Tengo más amigas y amigos
¿Qué haces con tus amigos y amigas?
¿Cómo demuestras tu amistad?
Me gusta ayudar y compartir
Vamos a compartir la lectura
Aprendo y me divierto con mis amigos y amigas
Una historia Para contar
Tres amigos
Ayudar, consolar y compartir
¿Verdad o mentira?
Digo la verdad
¿Qué pasa aquí?
Un amigo es...
¿Te gustan las fiestas?
